随着科学的发展,近年来我们科学的教学技术不断的在学校中推广,我国的现代化教育技术越来越广泛地应用于各学科的教学活动中,尤其是随着多媒体计算机技术和网络技术的迅猛发展,计算机辅助教学(CAI)得到进一步的发展,这不仅改善了教学与研究方式,而且有力地促进了传统教学与研究观念的转变,促进了教学内容和体系的改革,推动了教研方法的更新,它对提高教学质量,促进教学科研起到了积极的推动作用。下面一品
威客网就为您介绍学校
教学多媒体软件开发分类:
1、教学游戏型
这种类型的教学
多媒体软件开发与一般的游戏软件开发不同,它是基于学科的知识内容,寓教于乐,通过游戏的形式,教会学生掌握学科的知识和能力,并引发学生对学习的兴趣。对于这种类型软件的开发,特别要求趣味性强、游戏规则简单。
2、课堂演示型
这种类型的教学多媒体软件一般来说是为了解决某一学科的教学重点与教学难点而开发的,它注重对学生的启发、提示,反映问题解决的全过程,主要用于课堂演示教学。这种类型的教学软件要求画面要直观,尺寸比例较大,能按教学思路逐步深入地呈现。
3、资料、工具型
资料工具型教学软件包括各种电子工具书、电子字典以及各类图形库、动画库、声音库等,这种类型的教学软件只提供某种教学功能或某类教学资料,并不反映具体的教学过程。这种类型的教学多媒体软件可供学生在课外进行资料查阅使用,也可根据教学需要事先选定有关片断,配合教师讲解,在课堂上进行辅助教学。
4、学生自主学习型
这种类型的教学多媒体软件具有完整的知识结构,能反映一定的教学过程和教学策略,提供相应的形成性练习供学生进行学习评价,并开发许多友好的界面让学习者进行人一机交互活动。利用个别化系统交互学习型教学多媒体软件,学生可以在个别化的教学环境下进行自主学习。
5、训练复习型
这种类型的教学
多媒体软件开发主要是通过问题的形式用于训练、强化学生某方面的知识和能力。这种类型的教学软件在开发时要保证具有一定比例的知识点复盖率,以便全面地训练和考核学生的能力水平。另外,考核目标要分为不同等级,逐级上升,根据每级目标
设计题目的难易程度。
6、模拟实验型
这种类型的教学多媒体软件借助计算机仿真技术,提供可更改参数的指标项,当学生输入不同的参数时,能随时真实模拟对象的状态和特征,供学生进行模拟实验或探究发现学习使用。
以上就是
学校教学多媒体软件开发分类,教学多媒体软件开发与制作与一般多媒体系统的设计与制作过程大致相同,通常包括有需求分析、脚本编写、软件结构设计、多媒体素材的采集与制作、样品的制作、测试、评估等步骤。如果您正需要多媒体软件开发,那就到一品威客网发布任务需求,百万专业
多媒体软件开发公司给您提供创意服务。