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学习差的初中生如何利用初中辅导提高成绩

2021-12-01 15:50:56 阅读 11856次 标签: 生活 作者: 那年今日

    在读初中的学生们并不是每个人都像天才那样有好成绩的,有一些学生是认真学习的认识他们不管怎么学习或者是多认真学习成绩都没有提高,那么是为什么呢?这个就需要来问我们的初中辅导了,也有一些学生由于比较自卑在遇到困难的时候不敢问老师或者是问同学,这些都会导致学生成绩不好的原因。

学习差的初中生如何利用初中辅导提高成绩

    初中辅导的小技巧:

    (1) 赋予他们课堂优先发言权

    多数学困生不喜欢举手发言,其实有时也是没有机会轮到他们发言,久而久之,对上课所学的内容毫无兴趣,成为课堂学习的陪客。我们应在课堂教学中应该给予学生课堂优先发言权,同样举手先提问学困生,即使学困生不举手只要他有发言的愿望和要求就让他发言。

    (2) 赋予他们板演优先权

    学困生一般都会害怕到黑板上板演。而我们在课堂教学中,就要偏偏选一些学困生到黑板上板演。主要是一些难度不高的例题、配套例题的练一练以及练习中的基本题。慢慢习惯,甚至抢着板演。其次能帮助他们树立信心,也有助于他们对知识的准确把握;同时还能增强他们学习的自我约束力和责任感,变学习无动力为有压力。

    (3) 赋予他们辅导优先权

    当学生独立试解题和课堂练习时,我们应把巡视的主要注意力集中到学困生身上。开始,我们一站到他们身旁,他们会紧张地做不出来,或者用一会儿写一会儿用橡皮擦的动作掩饰。随着次数增多,他们就会就会慢慢习惯,理解我们的善意。这样,否则,他一个人愣在那儿也是浪费时间。

    (4)进行适当的课外辅导——雪中烧炭

    利用第二课堂时间加强对学困生的学习指导。

    (5)适当降低学习要求,让‚学困生‛从繁重的学习任务中解放出来。 不切实际的学习要求,只会导致‚学困生‛对学习产生恐惧心理。教师对学生的学习要求不能搞‚一刀切‛,应根据学生的实际情况,在堂上提问、布臵作业、学习目标等适当降低要求,减轻他们的学习负担,使他们逐渐消除恐惧心理,增强学习信心。

    不管您是学习困难户还是学习成绩优秀的学生都应该来看看这篇文章。如果你是学习困难户的话,那么以上的这些方法对你是非常适用的,通过阅读这篇文章如果知道自己在学习上是哪方面吃力的那么就应该根据以上的初中辅导方法改正自己的学习方法。

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