让初中辅导帮助学习困难的学生

2021-12-01 15:50:58

阅读 12447次标签：生活作者：那年今日

有些方法是针对初中生升级比较差的学生的，有些学生由于成绩差就容易的形成逃避或者是厌学的心理行为，这些错误的行为如果不及时的阻止或者改正将会变成一种习惯，或者是有些成绩比较差的学生已经习惯的自己成绩差，一直不去找办法去提高成绩。那么初中辅导如何帮助学习困难的学生呢?

让初中辅导帮助学习困难的学生

(1)切实关注学困生的心理健康，重新成立心理咨询室。因为学习不好，学困生受不到的注意，心理都很脆弱：他们一般都很心虚，对外界极敏感，外表虽套有一层硬壳，但在内心深处仍渴望得到老师和同学的理解、谅解和信任。学困生虽然有很多不足之处，但即使再差的学生也总有某方面的特长或优势，比如学习差的，他在音乐、美术方面有特长，我们要善于捕捉他们身上的闪光点，适时的加以表扬。法国教育家卢梭曾经说过：‚表扬学生微小的进步，要比嘲笑其显著的恶迹高明得多‛。所以我们要及时肯定表扬学困生，满足其自尊的心理需要，为转化创造契机。

(2)加强对学困生的学法指导——雪中送炭学生学习成绩的优劣，与是否掌握正确的学习方法有直接的关系。掌握正确的学习方法，就会事半功倍;反之，就会事倍功半。在部分‚学困生‛中，他们都有良好的学习愿望，而且也比较用功。但由于没有掌握正确的学习方法，学习效果甚微。因此，初中辅导教师很有必要对这些学困生给予学习方法的指导，教会他们怎样听课，怎样记忆，怎样复习。

①做到带着问题听课。也就是要求学生在课前先把老师要讲授的内容自学一遍，找出疑难问题，适当做些简单的练习，然后带着问题听课，并在听课时有意识地检验自己预习时对教材内容的理解和所做的练习是否正确。

②养成做笔记的习惯。听课时，如对课本中没有明确说明的基本知识、基本技能、解题方法及注意问题记录下来，以供做作业和复习时参考。

以上的初中辅导帮助成绩差的学生的一些改变心态以及学习习惯的一些方法，对于成绩比较差的学生来说他们的自尊心是比较强的，因此在教学或者是辅导方面都应该对学生的心理有所理解或者是经常性的开导，知道帮助成绩差的学生提高成绩为止。

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