学校文化墙设计,不同于城市文化墙设计,因为学校文化墙设计需要面对的是我们的广大青少年学生,对于他们的教育形成一种良好的促进作用,我们就应该要注重学校文化墙设计的教育性意义,比如考虑到理解教育,知识教育等方面,通过一些青少年生活中比较常见的形象将青少年的内在情感表现出来。
飞向未来
以光芒四射的太阳、飞翔的小鸟、高空飞舞的女性、手挽手奔跑的人、欢欣鼓舞的人、建筑物展现飞向高空、飞翔世界的寓意。太阳象征光明,寓意目标和追求。飞翔的小鸟寓意学生展翅高飞、志向高远。高空飞舞的女性寓意向着目标、理想、梦想进军。手挽手奔跑的人象征团结合作,携手未来。欢欣鼓舞的人寓意拥抱未来,拥抱世界。物筑物寓意学校是传播智慧的场所,是教书育人的圣地。总之,文化墙采用浮雕的形式,以现代派的手笔展现出做成功的人,必须有目标、有追求、有
动力、有魄力、有行动,只有这样才能更好地飞向世界、奔向未来。
教育名家
墙壁上可以选择古今知名的教育家,如孔子、孟子、苟子、朱熹、鲁迅、蔡元培、陶行知、叶圣陶等肖像浮雕,精心选择他佃的一句最有深度,蕴涵着精神的指引和文化的积淀的话,让学生欣赏、体会,真正做到与大家进行心灵交流。
托起明天的太阳
选用樱花红大理石进行浮雕的整体设计,画面中心的两个女生双臂托起充满希望的太阳。浅浮雕、绘画艺术、书法艺术等象征着学生的特长突出,全面发展,与冉冉升起的太阳相衬,寓意继往开来。它的左边第一幅是圣贤五子组图,第二幅是道德篇碑刻;右边第一幅是人类慧海的抽象图,第二幅是劝学篇碑刻;浮雕下方可阳文镌刻“为学生终身发展奠定基础”的办学理念。
汉字大观
学校文化墙设计以“汉字大观”为总标题,涵盖汉字源流、字里乾坤、文海泛舟、商灯射虎、联苑撷英、奇诗共赏、箴言警句、名人手笔、印章、古币等部分,集“中华文字发展史”、“中华书法演进史”和“中华文学发展史”于一体。
和谐共生
以和平鸽、人物头像、书籍、月亮、星星、流水等作为表现形式,展现人与自然的和谐,人与人之间的团结友爱,学习、创新、发展的辩证统一。人是世界的主宰,要按规律办事,以实现人与自然的和谐共荣;人与人之间要相互关爱、互相扶持,营造和睦和乐、团结一心、众志成城的氛围;重视学习,遨游书海,索本求源,以期智周万物,智达古今;重视科技创新,培养创新意识、创新思维,真正实现以创新求发展。
一个学校文化墙设计流程,需要我们的设计人员掌握的几个重要因素,就是以上给大家介绍的这些,同时,我们的学校文化墙设计也可以使用一些免疫性的文字,体育图案的符号,礼节性的教育,让我们的学校文化墙设计能够充分地给我们的学生带来向上的促进作用,也能够让学生们形成一种良好的学习观念。
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