“211”工程大学校徽含义助你校徽设计之路

2021-12-01 19:07:36

阅读 12627次标签：学校logo设计学校vi设计作者： Croix

校徽，是一个学校的徽章，是有着学校的标志，也是一所学校的象征。每一所学校都有着自己的校徽，很多设计者，在设计校徽时，也会去参考下其他学校的校徽设计，从中获取一些自己的见解，然后为自己要设计的校徽添上一些特色。校徽设计的时候也是要考虑到校徽的含义，为什么这么设计，这个校徽要包含什么，传达什么，所以，我们就可以先去学习下国内“211”工程大学校徽的含义。下面，为大家介绍一些例子。

　　
清华大学
　　
　清华大学校徽是由三个同心圆构成的圆面。外环上下是英文校名；中环左右并列着"自强不息"与"厚德载物"两个词组，出自《易》乾坤两卦的大象辞："天行健，君子以自强不息"和"地势坤，君子以厚德载物"。这两个词组基本上概括了《易经》的全部内涵，实际上也就体现了孔子对君子人格的基本要求。而清华大学能以此孔子名言作为办学的精神标志，可见其在努力办成世界第一流大学的同时，既注重加强对我国传统教育的研究，也注重培养新型君子人格的教育。这无疑也将会使孔子古老的君子人格焕发青春，具有持久的生命力和更大的魅力。文中论述的小标题依次有："君子"与"君子人格"；智仁勇的统一；文质结合的人才培养模式；创新与集成的互补；造就君子人格的现实意义
　　
　复旦大学
　　
　复旦大学校徽设计整体以天圆地方之结构，寓意与复旦融天地之气、博大精深；主体沿用原篆体“复旦”篆刻体来表示悠悠历史、世代传承，给复旦学子们亲切感拉近距离；标志将蕴涵在篆体“复旦”中的“100”字样，以红色渲染，凸现出百年历史为特殊含义和走过风雨沧桑的路，中心图形又似“旦复旦兮”；LOGO整体色调为蓝色系,象征大海海纳百川的意义，象征复旦地处东海之滨——上海，也象征复旦宽广、包容的胸怀和气度、教学之严谨。
　　
　英文“FUDAN UNIVERSITY”表明复旦大学国际化办学的宗旨，数字“1905-2010年”传承了100多年的沧桑历程。标志设计整体稳重、深厚、大气、喜庆、传播全球。
　　
　北京大学
　　
　北京大学校徽突出一个办学理念，即大学要“以人为本”。大学，因大师而大，更因大学生而大。也有人说，上面的是学生，下面的是老师，教师就是要甘为人梯；学生站在巨人的肩膀上，就是要青出于蓝胜于蓝。
　　
　中国人民大学
　　
　中国人民大学校徽为“圆形篆书人字图案”，以三个并列的篆书“人”字图形为基础，结合学校中英文校名全称及建校时间，其中三个“人”字分别寓意“人民”、"人本"、“人文”，即"人民的大学"、"以人为本的精神"和"以人文社会科学为主的特色"，揭示了学校的特色、优势和传统；三个"人"字排列，隐含"三人行，必有我师焉"、"三人成众"、"携手劳作"、"同向并行"、"目标一致"、"辛勤耕耘"、"团结协作"等意，象征学校师生实事求是、注重实践、团结拼搏、艰苦奋斗的优良传统和兼容并蓄、开放进取、与时俱进的精神风貌。同时，以此"圆形篆书人字图案"校标为基础，进行了系统性的学校形象识别设计，包括：
　　
　（1）确定以专门配制的、体现理性、大气和包容性的"人大红"（C20M100Y80K20/Pantone201C）为中国人民大学特用的标准色；
　　
　（2）确定以取自吴玉章老校长手迹的"中国人民大学"行书字体为中国人民大学校名的专用标准字体；
　　
　（3）确定以上述标志、标准色、标准字及其标准组合为核心构成的视觉形象识别系统为我校新的视觉形象识别系统。
　　
　原中共中央政治局常委、国家副总理李岚清曾亲自为人民大学新校徽治印一方。
　　
　通过了解国内“211”工程大学的校徽含义，知道中国大学的校徽设计的一个方向和思路，是能帮助你更好的去开展校徽设计之路。校徽设计，意义重大，是一所名校百年传承的，作为学校的标志是值得好好的考虑与深究的。我们一品威客网提供专业的校徽设计等服务，只要您在网站发布任务需求，就能够吸引百万设计公司给您提供服务。

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