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乐乐课堂APP定制开发是教育领域的后起之秀，项目至今刚过一年，走的是一条曲折的，做教育内容的路线。旗下多款产品中，“天天练” 是核心，以 3 分钟左右的短视频展示知识点，并帮助学生掌握这个知识点，还有若干产品配合 “天天练” 帮助学生巩固练习。
回顾这条路，毛颖认为，主观上是因为团队认可教育的本质是内容，好的内容能更容易帮助全国的学生有机会得到相对公平的教学资源，而无论是做工具，或是 O2O+ 渠道的玩法，终都需要内容支持；客观上是入场的时候 K12 细分市场的其他玩法都有了领先玩家。
教育APP开发笔者说，做内容是一件成效慢的事情，创业公司需要在落地和快之间做出权衡，不可能又做教研又做市场，而乐乐课堂选择前者，在毛颖看来这是一件大家都认为重要但别人没做的事情——先做内容再做用户——当然这也与乐乐课堂起始的资源优势有关。
在线教育APP定制开发有两个难点：一个是教研团队的磨合，一个好的教研团队需要有一定数量的优秀老师，还要有名师带领，在一个体系下工作，组建一个新的教研团队需要相当长时间的磨合；另一个是教研团队和产品经理之间的配合，要能够将知识点拆解，并以学生易于理解和接受的方式传播。
即便如此，教育APP开发笔者相信，做内容本质上是团队磨合提高管理效率的过程，因此即使巨头切入，有能力找到优秀的教研员和老师，磨合一个团队也需要时间，这可能就是在线教育乐乐课堂APP定制开发的机会窗口期。在线上营收的产品形态上，主要是 “线上一对一” 和 “个性化教学 + 答疑” 两种。前者是满足家长 “提前学下个学期课程” 愿望，后者是即时性需求，随时答疑。
交易额: 241.54万元
无 |江苏省 |南京市 |建邺区
交易额: 186.79万元
无 |河南省 |洛阳市 |洛龙区
交易额: 151.77万元
工作室 |浙江省 |台州市 |玉环县
交易额: 128.29万元
公司 |广东省 |深圳市 |南山区
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