儿童书本VI设计方案构思 4方面该考虑儿童书籍VI设计

2021-12-01 05:58:55

阅读 12276次标签：书本封面设计 VI设计作者： chenliwen666

在当今社会发展中，人们对日子的不断追求现已不再受限于根底物质的需要，而将更多关注点转向高品质日子上挨近的趋势上。孩子作为爸爸妈妈重要的培养教学焦点，如今的爸爸妈妈简直想把全部最佳的都给自己后代，关于与孩子生长有关的教学产品的关注点也随之提高，其间孩童书本行业的改变也是清楚明了的。孩童阅览书本品牌VI设计其功用不仅是传达信息，而更要兼顾到阅览过程中的文娱立体化的作用。那么该从哪些方面来考虑孩童书本的VI设计呢?

　　VI设计本身所要表现的是一种视觉冲击的效果，让人身心愉悦和记忆深刻，属于生理学领域的词语。儿童的视觉在生理学的特点是：其视觉器官对所看到的物像有进行加工的能力;喜欢颜色鲜艳的物体;视力不能凝聚在一个物体上太长时间;视力好的点不在眼睛的中间而在周围。在儿童接收到不同颜色的信息后，产生的第一感觉也是不一样的，这就要求在设计书籍VI时要格外关注儿童视觉心理的感受，儿童对色彩的拥有着自己的情感体验与认知分辨力。
　　一般在设计儿童书籍VI时，会用到以下几个构思方案：
1、运用互补色。在进行儿童书籍品牌VI设计时，一般强烈的原色会给人杂乱的感觉，这时候适当的运用黑色白色，能起到安定的作用。为了使儿童与书籍产生亲密感，可以用黄色为基调配以深蓝色或红色提高可视性。蓝色系与红色系的搭配给儿童一种干净清爽，生机盎然的亲密感，书籍的结构、配色的夸张，会影响视觉冲击力。当需要书籍给儿童创造一种氛围时，橙色与黄绿色将营造一种自然的感觉。
　　2、对书籍材质的选择。儿童书籍的品牌VI设计时，选用不同材质就如图运用纸与塑料材质，进行拼接。既利用了塑料的韧性，使书籍的立体部分能顺利的立起，又因为不同材质的交互使用，使画面丰富。纸材质的哑光感与塑料材质的反光特性，使书籍本身层次丰富，鲜明，是一个把两种不同材质结合运用的很好的方法;而运用工艺处理，把相同的纸质材质做出不同的纹理肌理，使之层次丰蓄，变化多样，不太适合儿童的使用与娱乐。
　　3、运用对比色。这样色彩的运用使整个画面层次感丰窗，而不显得零乱。在其中运用少许的互补色元素，更能更突显主体物，使主次有序。
　　4、恰到好处的留白。留白是为画面更协调有意留下的，留白使不调和的色彩调和，显得很稳重。可以使简单的画面很丰富，显得又简单，又富有内涵。　
　　儿童书本品牌VI设计的终究意图是孩童了解书本知识，并经过书记的外观而喜爱上阅览，激起其求知欲、养成喜爱阅览的习惯、并享受于这种阅览环境。现在对孩童书本的企业VI设计不只需求让孩童更便利的运用书本和对书本感兴趣，还得为孩子创造一个心境舒服、愉快阅览兼具娱乐性质的环境。