导视系统能够让人们正确的分辨出自己所处的地方，能够为人们提供指示方向的作用。随着我国教育事业的蓬勃发展，导视系统悄然闯入众多校园，它是提高学校辅助教育的硬件设施不可缺少的一环，已融入校园文化中。校园
导视系统设计是运用历史文化资源和创新环境空间的基础上构建独特的文化场所，要充分考虑校园环境的公共艺术设施的参与性、艺术性以及功能性；建立合理规范的标识导视系统。下面一品
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校园导视系统设计规范：
1、符合感官统一的认知心理
导视系统主要包括视觉、听觉、嗅觉和触觉四个方面。
导视系统设计也可与识别系统中的视觉、听觉系统综合运用。例如，进入到某一区域，不但见到其视觉提示，也可嗅到植物的各种芳香等，还可听见其不同的音乐。只有这样，才能带给人全方位的对文化与风格的认知与感受。
2、规范的导视形象体系
校园导视系统设计的逐级层次表现要符合一致性原则。也就是说，视觉表达与信息要相协调，并形成视觉系统规范、内容丰富的形象体系。根据总体规划进行区域划分，采用分级检索，图文并茂的形式表达，用实效美观的立体造型进行标识导向设计，以求建立布点合理、信息完整、指示明确的校园导视系统。为适应国际化发展趋势，导视牌的符号文字要配以中英文对照。
3、增设屏幕导视媒介
由于网络的迅速发展，电子显示屏也成为导视系统指示解决方案的理想设施。很多高校都有自己的校园网，网页是师生查阅学校相关信息的平台，很多新生或来访者在实际到校前会先到校园网上查询学校情况，所以增设电子导视系统是十分必要的。在电子导视系统中可以补充更加具体的导视信息，如院系信息、楼层信息、教室的具体使用情况等信息。并且可以灵活更改因教学需要而临时调整的校园空间使用情况。这样可以大大弥补环境导视系统的不足，使导视系统传递的信息更加全面化，更加立体化。
4、延续校园地方文化特色
导视系统的造型和颜色要体现校园整体性认知，与校园的整体形象相协调，与校园的建筑风格相统一。例如以理工科为主的辽宁科技大学，前身是鞍山钢铁学院，导视系统的造型设计要延续钢铁冶金方面的整体规划设计理念，创建具有区域文化特色的导向系统。
5、体现天人合一的校园环境
气候、阳光、植被等环境要素对视觉有一定的影响，对周围环境等客观因素的实地调查与模拟导入是必要的。对于经常下雪的北方来说，北方的大学在环境导视牌的材料选择上应多考虑抗冰蚀且耐用的材质。冬秋季节环境多为枯黄的草坪树枝，在环境导视牌的颜色设计上应选择比较显眼的鲜艳色彩，避免黄色系列。
6、展现人文关怀的细节设计
校园导视系统设计要符合环境行为科学、人体工程学、生态学、美学，应充分考虑人的行为特征和心理需求，校园导视系统的细节设计要体现人文关怀，真正实现以人为本。根据校园人群分布和流动特点合理安排导视牌的位置、尺度，人与视线的距离，还要考虑其安全功能。只有这样才能达到导视系统与校园人群行为模式的完美融合。
以上就是
我国校园导视系统设计规范，另外，若使导视系统设计更标准、规范、有效、准确，让人们无需语言就能瞬间识别，这就要求注重设计伦理性、设计文化内涵以及设计功能更为合理的表达。小到门牌号、功能指示牌（如卫生间、教室、考场、食堂、宿舍）、电子导航界面，大到楼层分布图以及校园鸟瞰图等，方方面面都要进行符合人文关怀的细节设计。 如果您需要导视系统设计，那就到一品威客网征集方案，百万专业
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