加强工作服设计者的培养

2021-12-01 09:27:26

阅读 11839次标签：设计作者：责任的意义

工作服设计作为一项专业性很强的艺术，并不是随意就可以的，作为工作服设计者一定要具备一定的专业知识。为了培养出优秀的工作服设计者，应该加强对设计者的教学培养，提升设计者的综合素质，提高设计者的实践和专业知识。

关于工作服设计者的培养

1．重视实践
教学重视学生的实践能力是提升学生专业综合素质、培养工作服装设计人才的关键，其应作为重要内容融入教学。
2.加强课程之间的横向联系，使理论教学和实践技能教学充分地结合在一起。这需要教师在课程设计、教学内容等方面进行调整和整合，以项目化教学或工作室式教学的形式，将设计课程（如图案设计、市场和流行趋势、设计主题研究等）、实践课程（如立体裁剪、结构设计、工艺制作等）和市场课程（如服装营销、服装生产管理、品牌策划等）结合起来，形成从设计构思到设计开发，再到成品制作、市场推广的完整的设计教学内容。
3.拓展实训基地的建设。为了培养学生的实践能力，高校需要积极拓展校外实训基地。在这一过程中，可以邀请具有丰富工作经验、了解服装设计专业市场和相关技术领域发展动态的企业家、设计师担任实训指导教师，参与整个设计项目的指导和验收工作，在教学中，对行业和市场的新趋势、新材料、新工艺技术等新内容进行全面的补充。

4.注重教师职业能力的培养。专业教师不但需要懂得书本上的理论，还要精通实训教学，熟练服装设计专业实际项目的操作应用，更要了解市场趋势变化和企业发展要求，有一定的职业经验，这样才能有效地教育和指导学生进行课程学习，完成课程设计方案。
5.加强工作服设计竞赛等活动的举办。好的作品总是集百家之长再形成自己的设计风格和品味，没有经过交流的作品是没有灵魂的，因此应该加强竞赛等项目的开展，让学生们相互竞争，相互学习，在竞争中成长，在交流中壮大。
社会的快速发展、激烈的市场竞争，都对工作服服装设计专业的学生和教师提出了更高的要求，职业能力的培养为包括工作服设计专业在内的所有专业所重视，有必要通过改革教学结构，拓展市场需求，以企业需求为导向，转变教育观念，重视与市场发展相适应的专业能力、创新能力、实践能力的培养，如此才能使其在激烈的市场竞争和严峻的就业环境中保持自身的优势。