管你是从事哪门学科的教学，也不管你是什么学历的女家教，只要我们从事教育工作，只要我们是在教育我们的下一代我们祖国的花朵，我们就应该有一定的资质和要求。大家可能会说这是对一名人民教师的要求，要是我们要请一名
女家教的话，可以适当的放宽要求把。要是你这样想你就错了，家教也是教师也是我们孩子的传道授课者，也应该具备与教师一样的条件和素质，作为一名女家教我们学生来说起到什么样的作用？
一、对学生道德升华的示范作用
青少年学生处于成长时期，可塑性大，模仿力强，这时期，他们需要确立自己的生活坐标，由于女家教和学生接触最多，形象具体，其人格魅力能为学生提供行为规范的物化模式，最容易成为学生效法的典范。女家教那种磊落的襟怀、突破功利羁绊的道德人格，无疑对作为道德主体的学生具有显著的示范作用，其道德行为和渗透其中的道德观念对学生构成了生动的道德主导因素，使学生能够自觉意识到要按照女家教所显现的具休可感的道德规范来校正自己的道德观念，进而对自己重新
设计。
在这一活动中，女家教的人格是学生行为的具体参照物，这个参照物要求学生对照女家教的言行举止进行反思，从而把女家教的人格力量内化为自己的行为品质。空洞的道德说教能从外部制约学生的道德作为，但不能促使学生对灵魂的自我审视。更不会用活生生的道德标准衡量自己的德行，作出自我调节，恰恰相反，难免会出现时下并不罕见的德育中的逆反心理。《颜氏家训·慕贤》中说：“潜移暗化，自然似之。”
二、对学生意志强化的促进作用
每个人都渴望成功，然而还有比成功更为宝贵的东西，那就是追求成功过程中体现出来的坚强的意志。学生在认知世界的同时，也在认知女家教，女家教在诱发学生潜能、倾心将其培养成材的教育过程中昂扬的精神面貌、良好的心理素质及为达到目的的坚忍意志力，必然会拨动教育对象的心灵之弦，激荡其血肉之躯中的浩浩阳刚之气。生活并不都是鲜花和掌声，成长过程中难免遇到挫折和失败，当学生渐渐浮出混浊的岁月，探出头颅睁开清醒的眼睛，更深切地感受到托举生命者的坚强与刚毅，并把对这种意志力的体验化为谋求自立和自觉发展不可摧折的意志，从而在自己的人生和事业进程中表现为达到既定的奋斗目标永不气馁、锲而不舍的意志穿透力。一旦女家教的意志力成为学生生命中根深蒂固的品质，形成人格的主导力量，不断战胜自己思想中不足和限制，最终超越自己，做到宠辱不惊，成败安然。
尼采说过：“要提高别人，自己必须是崇高的。”作为女家教，有丰富的知识、娴熟的教学技巧固然重要，但更重要的是女家教的人格魅力。人格要靠人格来培养，道德要靠道德来影响，在教育形势不断发展的今天，广大女家教要不断审视自己，凸现自己的人格魅力，因为女家教身上体现出来的精神、折射出来的优秀品质，是任何教科书、任何箴言、任何奖惩制度都不能代替的教育力量。
人格是女家教魅力的核心,是女家教对学生、事业以及自己的态度在其言行中的反映。女家教对学生的影响很大程度上是靠人格魅力实现的。因此,作为女家教,请不断完善你的人格,做富有人格魅力的女家教。从而确立关爱他人、尊重他人的情感态度。女家教人格魅力的影响，不是用强制的命令，而是通过形象直观的影响，如春雨在潜移默化中不知不觉滋润着学生的心。
这就是我们
女家教老师带给我们的信息，这就是我们女家教老师给在我们学生心中的要求，也可以说成是我们家教老师在我们学生心中和学习中起到的作用。说了这么多大家是不是对我们的家教老师有了更进一步的了解了呢？在我们的一品
威客网站上也为大家提供了有很多家教服务希望能帮助到大家。
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