幼儿园教室不是,对孩子的成长起着至关重要的作用,在进行教室内布置时,一定要根据幼儿园实际水平出发,来摄者不同的教学和环境内容。
一、设计
1、对一个教室环境的布置时,要根据幼儿发展目标,和本班幼儿实际发展水平出发,选择相应的布置内容,做到环境布置工作要有计划性、目的性。
2、幼儿园在装修时,要注意幼儿活动室内地面铺设。严禁铺设地毯,也不宜铺设泡沫拼图,最好采用木质地板。
3、为了反映幼儿园生动、活泼、可爱、有趣的特点,可以利用门厅已有界面,巧妙装饰不同形状、不同面积的墙壁,体现特有空间的功用和个性内涵。
二、技巧
1、充分利用空间、创造更多幼儿活动场地
幼儿园的教室、通道及其他活动空间,是建筑师依据相应的活动流量、人体工效学和建筑标准设计的。另外,繁多的家具、教具和玩具设施,往往与有限的空间产生冲突。因此,幼儿园教室设计,应保证儿童有宽敞的活动场地及娱乐空间为主。
2、在装修设计时,要充分注意到零碎空间
利用建筑物的墙角与门后形成的零碎空间,比如区角空间,设计制作储物柜、橱、小搁架等,把大空间留出来。不仅使幼儿活动空间宽敞、安全,也形成一种视觉上的完整、流畅和通透。
小班活动室中搭建的小阁楼,阁楼上下形成两个相对独立的活动空间,可以使教室的活动空间增加很多。
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