大学作为人类知识的圣殿，是创造文化的地方，而文化则是大学的精神支柱，一所大学的凝聚力正是建立在深厚的文化底蕴之上的。然而，大学管理者习惯将校园景观的元素分解，从属于校园规划和校园建筑体系中进行营造；而且在有限的校园景观建设实践中，大学建设者们关注较多的是有形校园景观的物质构成，包括
园林景观的构成元素及空间尺度、比例、序列、色彩及风格等；而对无形的校园文化内涵表达则关注不够。校园景观风貌特色缺失，文化氛围，校园归属感渐渐丧失。因此如何体现一个校园自己的历史文化特色，营建大学校园文化景观成为一个受到普遍关注的问题。
大学校园景观是对学校历史、文化和时代特征的展现，是整个校园环境的精髓所在。宜人高雅的校园
园林景观能传达出学校的精神风貌、审美情趣、文化内涵等，并感染人为之而积极奋斗，如此对校园环境的景观进行规划
设计就具有特别的重要意义。
1、规划，建筑和校园景观设计一体化 主要是指从规划设计的理念上开始注意到以下几点:
(1)继承性与创造性协调统一。
(2)整体性与个性协调统一。
(3)封闭型与开放型协调统一。
具体说，单体的建筑风格和校园景观设计要服从于总体规划布局，并同时设计，使其协调呼应，相映成趣，统一而不呆板，活泼而不杂乱。
另外，校园绿化美化、广场、道路、雕塑、建筑小品、廊、榭、灯饰等景观景点，也一定要和规划设计同时设计完成。这样，即使校园建设不能短时期完成，但有了整体的一体化设计，校园景观不管是阶段性印象，还是最终面貌，都将是美丽，高雅，统一而活泼的花园式效果。
2、文化景观特色化 校园景观设计也是校园文化的重要表现形式。校园文化是一项系统工程，它具有全方位特点，并且多层次，多角度，多方面体现出来。但因每个学校的历史，学科不同又都有自己的文化特点。因此，现代校园规划设计中应注重以下几点：突出办学宗旨与校园传统文化结合，强调空间上的体现与继承。发掘构成校园空间的共同语言，特别是校园空间的格局和机理，开放空间的形态，园林建筑的风格，质地，色彩以及和城市空间的互动关系。其文化特色景观突出的物质形式主要体现在本校各个历史时期的建筑风格包括材料质地，色彩和雕塑小品的内容形式以及功能分区规划布局直至园林景点。
3、绿化，美化，园林化 一个幽静，高雅，美丽的校园，对教职工特别是对学生的心理影响，情操的陶冶，勤学的激励，志向的培养都是不可估量的。因此，要注意平面立体绿化美化造型，乔灌木树种搭配，各种花卉的点缀，室外美术雕塑，室外展板，历史人物荟萃陈列，名人业绩碑，花道绿篱，以及叠石、花坛、流水、花丛、彩色艺术路面、建筑小品等等都要根据建筑组团的性质合理规划设计。
总之，高等学校有其特定的结构和功能，校园景观设计是高等学校环境建设的重要组成部分。高校景观设计的功效与主体建筑的功效相比，具有其特殊性。校园
园林景观设计的功效主要体现在其独有的生态效益的社会效益两个方面。校园景观设计正是基于这些功效而对高校的师生员工以及学校的建设发展有重要影响。因此，必须以生态的理念、自然美的观点、因地制宜的思路以及将之与学校的基本建设规划实施同步进行的原则，使校园景观设计功效得以充分体现。
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